Programa de Refuerzo de las Habilidades Sociales II
: Ámbito óptimo de utilización: 3º ciclo de Primaria
Vol. 14
¿Te has preguntado cómo podemos fomentar la empatía, la comunicación y la resolución pacífica de conflictos en nuestros estudiantes? "Programa de Refuerzo de las Habilidades Sociales II" de Antonio Vallés Arándiga, subtitulado ": Ámbito óptimo de utilización: 3º ciclo de Primaria" (Vol. 14), es una guía práctica esencial publicada por EOS en 2005 que aborda precisamente estos desafíos. Este libro se presenta como un cuaderno de trabajo enfocado en la recuperación y el refuerzo de los planos psicoafectivos, diseñado específicamente para niños y niñas en el tercer ciclo de Primaria. Ofrece un conjunto de actividades y estrategias concretas para que los estudiantes desarrollen habilidades sociales cruciales, como la escucha activa, la expresión adecuada de emociones, la asertividad y la capacidad de interactuar positivamente con sus pares. No solo se trata de adquirir conocimientos, sino de practicar y consolidar estas competencias en situaciones cotidianas. La obra destaca la vital importancia de la inteligencia emocional y la convivencia armónica desde temprana edad. Promueve un desarrollo integral que permite a los estudiantes comprenderse a sí mismos y a los demás, sentando las bases para relaciones interpersonales más sanas y exitosas. Para el contexto escolar chileno, donde el desarrollo socioemocional es un pilar fundamental de la educación, este programa proporciona herramientas valiosas para educadores, orientadores y familias que buscan fortalecer la autoconfianza y las habilidades de interacción social de los niños. Descubre cómo este enfoque práctico puede transformar el ambiente en el aula y preparar a los estudiantes para los desafíos de la vida.
Sobre el autor
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Antonio Vallés Arándiga es un destacado profesional español, doctor en Psicología y reconocido por su vasta trayectoria en el ámbito académico y psicopedagógico. Actualmente, se desempeña como profesor asociado en la Universidad de Alicante, específicamente en el Departamento de Psicología de la Salud, donde imparte conocimientos en las áreas de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos. Su labor docente se complementa con su rol como pedagogo en el Centro de Recursos Educativos Espíritu Santo de la ONCE en Alicante, demostrando un compromiso con la educación inclusiva y especializada. La contribución de Vallés Arándiga al campo de la psicología y la educación es significativa, siendo autor de numerosas obras psicopedagógicas y textos enfocados en la inteligencia emocional. Sus publicaciones están dirigidas a un amplio público, incluyendo profesionales de la educación, padres y alumnos, ofreciendo herramientas y estrategias para el desarrollo personal y académico. Se le considera un pionero en la promoción de la inteligencia emocional, las habilidades sociales, la resolución de conflictos, la autoestima y la resiliencia, abordando tanto los fundamentos teóricos como sus aplicaciones prácticas en diversos escenarios educativos y de la vida. Su trabajo se caracteriza por integrar factores cognitivos y sociales, buscando entrenar habilidades como la resolución de problemas, el pensamiento consecuencial y las relaciones interpersonales, lo que lo convierte en una figura influyente en la psicología educativa contemporánea.
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