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Por qué la Tortuga tiene su caparazón resquebrajado

¡Descubre un mundo de fantasía y aventura con "Por qué la Tortuga tiene su caparazón resquebrajado" de la destacada autora chilena Mabel Condemarín! Este libro es una joyita pensada para los lectores más jóvenes, aquellos que están dando sus primeros pasos en el increíble viaje de la lectura. En sus páginas, encontrarás cuatro historias llenas de magia, donde la que da título al libro te desvelará el misterio detrás del particular caparazón de nuestra amiga la tortuga. ¿Será que alguna travesura o una gran aventura la llevó a tenerlo así? Además, prepárate para conocer a personajes inolvidables en cuentos como "Avesaurio", "El elefantito preguntón" y "La cola del oso polar", cada uno con sus propias lecciones y momentos para soñar. Mabel Condemarín, con su estilo cercano y palabras sencillas, ha creado una obra perfecta para que niñas y niños disfruten y comprendan la lectura sin dificultades. Las coloridas ilustraciones de Andrés Jullian complementan a la perfección cada relato, haciendo que la imaginación vuele alto. Es un libro ideal para fomentar el amor por los libros, despertar la curiosidad y disfrutar de historias que, además de entretener, invitan a la reflexión y al descubrimiento. ¡Una lectura imperdible para nuestra comunidad escolar!

Publicado 2011
Páginas 28
ISBN 978-956-11-2213-0
Idioma Español

Temas

Sobre el autor

Mabel

90 libros en la biblioteca

Mabel Condemarín Grimberg (Iquique, 3 de noviembre de 1931 – Santiago, 30 de marzo de 2004) fue una destacada educadora y escritora chilena, reconocida por sus fundamentales contribuciones en el campo de la enseñanza de la lectura y la escritura. Se formó como profesora en la Escuela Normal de La Serena y la Escuela Normal Superior José Abelardo Núñez, especializándose posteriormente en la enseñanza de la lectura y escritura en el State College School of Education de Los Ángeles, California. Su carrera docente incluyó un extenso periodo como académica en la Pontificia Universidad Católica de Chile, donde formó a generaciones de profesionales de la educación. Condemarín fue una incansable investigadora y divulgadora de métodos innovadores para el aprendizaje de la lectura, publicando numerosos textos en colaboración con su marido, el profesor Felipe Alliende. Su labor se extendió al ámbito público, donde en 1990 asumió la responsabilidad del área de lenguaje del Programa de las 900 escuelas con bajo rendimiento académico (P-900) en el Ministerio de Educación, y fue autora principal de programas de estudio para la reforma curricular. Su influencia trascendió las fronteras de Chile, siendo un referente en Latinoamérica y obteniendo el reconocimiento con escuelas que llevan su nombre en Perú y Colombia. En 2003, su invaluable trayectoria fue coronada con el Premio Nacional de Ciencias de la Educación.

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