Planificación Sector de Educación Tecnológica NB3 y NB4
María Isabel González Lagos
Planificación Sector de Educación Tecnológica NB3 y NB4
¡Despierta la mente innovadora de los futuros creadores! 'Planificación Sector de Educación Tecnológica NB3 y NB4' es una guía esencial que ilumina el camino para que estudiantes de 5º y 6º básico en Chile exploren y dominen el fascinante mundo de la tecnología. Este libro no solo ofrece planificaciones y evaluaciones prácticas, sino que también proporciona recursos didácticos para que niñas y niños aprendan a diseñar, gestionar pequeños proyectos y comprender el valor de los recursos. Promueve el desarrollo de habilidades clave como la administración básica, el pensamiento económico enfocado en la eficiencia, y la capacidad de aplicar la creatividad para solucionar desafíos cotidianos. A través de sus páginas, se fomenta la perseverancia, la planificación estratégica y la evaluación continua, pilares fundamentales para la educación tecnológica chilena. Su lectura es valiosa para toda la familia, ya que permite a padres y educadores comprender y potenciar la educación tecnológica en casa y en el aula. Descubre cómo las herramientas que presenta cultivan la autonomía, el trabajo en equipo y la visión para crear soluciones innovadoras, preparando a los jóvenes para un futuro dinámico. ¡Anímate a explorar cómo este libro enciende la curiosidad y el potencial tecnológico de nuestros estudiantes!
Sobre el autor
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María Isabel González Lagos es una destacada académica chilena con una profunda trayectoria en el ámbito de la educación superior. Posee un Doctorado en Educación con mención en Planificación e Innovación Educativa de la Universidad de Alcalá de Henares, España, y un Postdoctorado en Gobernanza y Políticas Públicas. Su formación también incluye una Licenciatura en Educación. Ha desarrollado una extensa carrera profesional en diversas universidades, destacándose su rol como directora de Postgrados Académicos de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), cargo que asumió recientemente. Anteriormente, su trayectoria como docente universitaria se inició en la Escuela de Pedagogía de la PUCV en 2001, donde ejerció por nueve años. Su labor investigativa se ha centrado en docencia universitaria y gestión académica, participando activamente en innovaciones curriculares y en la implementación de modalidades de aprendizaje online, impartiendo docencia a distancia para instituciones en España y México, entre otros países. La autora, cuyo trabajo incluye publicaciones como "Planificación Sector de Educación Tecnológica NB3 y NB4", ha contribuido significativamente al desarrollo de estrategias educativas y la gestión académica. Su experiencia y conocimientos la posicionan como una referente en la articulación de la educación superior con las demandas actuales, impulsando la internacionalización, la integridad académica y la diversificación de la oferta de programas de postgrado.
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