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Batería psicopedagógica EVALéA-9

¿Necesitas entender mejor cómo aprenden nuestros estudiantes y cómo potenciar sus habilidades? La "Batería psicopedagógica EVALéA-9" es una herramienta clave para el equipo educativo de Lectus, pensada para entregar un diagnóstico certero del desempeño académico y cognitivo de los alumnos. Este valioso recurso, creado por Daniel González Manjón, Jesús García Vidal y Manuel García Pérez, no es una novela con personajes y trama, sino un instrumento fundamental diseñado para evaluar áreas cruciales en el desarrollo de los estudiantes, especialmente aquellos que se encuentran en niveles equivalentes a 1° o 2° Medio en nuestro sistema educativo chileno. A través de sus diversas pruebas, EVALéA-9 permite analizar aspectos como el razonamiento inductivo, deductivo y espacial, la atención-concentración, la comprensión y velocidad lectora, la expresión escrita, el cálculo, la resolución de problemas y los niveles de adaptación personal y escolar. ¿Por qué es interesante leer (o, en este caso, utilizar) este libro? Para los profesores, ofrece una radiografía detallada que facilita la detección temprana de dificultades de aprendizaje y la personalización de las estrategias pedagógicas, asegurando que cada "cabro" reciba el apoyo que necesita. Para los orientadores y psicopedagogos, es una guía esencial para la toma de decisiones curriculares y la elaboración de planes de intervención efectivos. Incluso para los estudiantes, entender cómo aprenden y cuáles son sus fortalezas es un paso importante hacia un aprendizaje más autónomo y exitoso. Es una herramienta práctica y adaptada a la realidad nacional que nos ayuda a construir un camino educativo más equitativo y de calidad.

Publicado 2000
Páginas 26
ISBN 978-84-89967-51-9
Idioma Español

Temas

Sobre los autores

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MP

2 libros en la biblioteca

JV

28 libros en la biblioteca

Jesús García Vidal es un destacado académico y especialista español en el ámbito de la educación, reconocido por sus contribuciones a los métodos de investigación y diagnóstico psicopedagógico. Actualmente, se desempeña como Profesor Titular de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación en la Universidad de Sevilla, España. Su trayectoria profesional abarca la docencia en titulaciones de Pedagogía, Magisterio y Psicopedagogía, además de su participación en numerosos programas de máster y doctorado a nivel nacional e internacional, enfocados en las necesidades de apoyo educativo y la evaluación psicopedagógica. Entre sus aportes más significativos, García Vidal es coautor de baterías psicopedagógicas de amplio reconocimiento, como EVALUA, EVALEC y EVAMAT, herramientas esenciales para la evaluación en educación. Su trabajo ha trascendido las fronteras de España, estableciendo una notable conexión con el contexto chileno. Es coautor de las versiones chilenas 2.0 de las baterías EVALEC-7 y EVALEC-8, diseñadas para la evaluación de la competencia lectora en niveles de enseñanza básica y media en Chile. Asimismo, ha participado en eventos relevantes para la comunidad educativa chilena, como el webinar "Comprensión Lectora: Un desafío Pendiente en Chile", consolidando su influencia en el desarrollo de la comprensión lectora en el país. Sus obras, incluyendo libros sobre comprensión lectora y refuerzo de memoria y atención, reflejan su compromiso con la mejora de los procesos educativos.

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