Maria Victoria Peralta Espinosa

María Victoria Peralta Espinosa es una destacada educadora chilena, reconocida por sus fundamentales aportes a la educación parvularia tanto a nivel nacional como internacional. Nació en Santiago el 26 de octubre de 1949. Se tituló como Educadora de Párvulos y Profesora de Estado en Educación Musical por la Universidad de Chile. Su sólida formación académica incluye un Magíster en Ciencias Sociales con mención en Antropología Sociocultural de la Universidad de Chile, un Magíster en Ciencias de la Educación mención Currículum de la Pontificia Universidad Católica de Chile y un Doctorado en Educación por la Universidad Academia de Humanismo Cristiano.

A lo largo de su trayectoria de más de cincuenta años, Peralta Espinosa ha sido una figura clave en la transformación e innovación educativa para la primera infancia. En 2019, fue galardonada con el Premio Nacional de Ciencias de la Educación, siendo la primera educadora de párvulos en recibir esta distinción. Entre sus múltiples contribuciones, se destaca su participación en el diseño del currículum nacional para la educación parvularia (1998-2001), reconocido por la UNESCO, y su rol como consultora para organismos internacionales como UNICEF, UNESCO, OEA, BID y OEI. Ha ocupado cargos directivos relevantes, como la Vicepresidencia Ejecutiva de la JUNJI (1990-1998) y la presidencia de Fundación Integra desde 2023, donde ha impulsado políticas públicas y programas para la primera infancia.

Su obra se ha centrado en la investigación sobre currículum, interculturalidad e historia de la educación infantil, consolidándola como un referente en la materia. Es autora de numerosos artículos y libros, incluyendo ocho volúmenes sobre la historia de la educación infantil. Actualmente, dirige el Instituto Internacional de Educación Infantil y el Magíster en Educación Infantil en la Universidad Central. María Victoria Peralta Espinosa continúa abogando por el derecho de los niños a una educación oportuna, pertinente y desarrollada a través del juego, lo que demuestra su incansable compromiso con el desarrollo integral de la niñez.