¡Hola, futuros lectores de Lectus! Les presentamos "Desde 'expósitos' a personas-sujetos de sus aprendizajes", un libro fascinante de María Victoria Peralta Espinosa (¡una Premio Nacional de Ciencias de la Educación!), publicado en 2013. Este libro, clave para entender la educación preescolar chilena, nos invita a un viaje a través de la historia de cómo se ha visto y tratado a los niños más pequeños en nuestro país. Peralta Espinosa explora la evolución de la mirada sobre los niños, desde la época en que eran considerados "expósitos" – abandonados y sin voz – hasta la actualidad, donde se les reconoce como sujetos activos de sus propios aprendizajes. Se cuestionan las prácticas educativas tradicionales y se destacan los aportes de la autora a la creación de una educación parvularia más justa e inclusiva. No se trata solo de fechas y datos, sino de una reflexión profunda sobre la infancia, la mediación pedagógica y la importancia de la educación de calidad en la sala cuna y el jardín infantil. Aprenderemos cómo la interacción con el entorno, la familia y los educadores moldea el desarrollo integral del niño, influyendo en su futuro. El libro es ideal para estudiantes de pedagogía, profesores de educación parvularia, bibliotecarios y todos aquellos interesados en la evolución de la educación infantil en Chile y el rol fundamental que juega en la formación de personas capaces y autónomas. Si quieres entender mejor la educación preescolar chilena y su impacto en la vida de niños y niñas, ¡este libro es una lectura obligada!