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Tomar la palabra

La poesía en la escuela

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¡Descubre el poder de la poesía con "Tomar la palabra"! Este libro de Mercedes Calvo, publicado en 2015 (ISBN: 9786071627537), es una guía esencial para profesores, estudiantes y amantes de la literatura infantil. No se trata de un libro de poemas, sino de una reflexión profunda sobre la importancia de integrar la poesía en la educación. Calvo nos invita a ver la poesía no como una materia más, sino como una herramienta poderosa para despertar la creatividad y el pensamiento crítico en niños y niñas. La autora, una destacada docente y poetisa, comparte sus experiencias y conocimientos, mostrando cómo la poesía puede influir positivamente en el ánimo y el desarrollo intelectual de los estudiantes. No se trata de convertir a los niños en poetas, sino de fomentar una sensibilidad poética que los enriquezca como personas. Calvo argumenta que la escuela debe ofrecer la posibilidad de que cada niño se apropie de la palabra y la use para expresar sus ideas, incluso si difieren de las nuestras. "Tomar la palabra" es una invitación a cultivar la libertad de expresión y el pensamiento independiente a través de la belleza y el poder de la poesía. Este libro es ideal para cualquier persona interesada en la educación, la literatura infantil y el fomento lector. Sus ideas inspiradoras te ayudarán a comprender la importancia de la poesía en la formación integral de los niños y a encontrar nuevas maneras de acercar a los más jóvenes al mundo mágico de la palabra. ¡Atrévete a tomar la palabra y a descubrir el potencial transformador de la poesía!

Publicado 2015
Páginas 178
Editorial Fondo de Cultura Económica
Lugar México
ISBN 978-607-16-2753-7
Idioma Español

Sobre el autor

Mercedes

4 libros en la biblioteca

Mercedes Calvo, destacada poeta y docente, nació en Salto, Uruguay, en 1949. Su trayectoria profesional comenzó en 1971 como maestra, dedicando una parte significativa de su labor al fomento del lenguaje y la percepción poéticos, tanto en la educación primaria como en la enseñanza para adultos. Esta vocación se extendió a la colaboración en revistas de especialización docente y a la creación e impartición de cursos y talleres de poesía y escritura creativa. Tras su jubilación en 2006, Calvo se abocó plenamente a la escritura, consolidándose como una importante voz en la poesía, especialmente dirigida al público infantil. En 2008, su obra "Los espejos de Anaclara" fue galardonada con el Premio Hispanoamericano de Poesía para Niños, distinción otorgada por el Fondo de Cultura Económica y la Fundación para las Letras Mexicanas. Entre sus publicaciones también se encuentran "Poesía con niños: guía para propiciar el encuentro de los niños con la poesía" (2010) y "Tomar la palabra: la poesía en la escuela" (2015), obras que reflejan su compromiso con la integración de la poesía en el ámbito educativo. Asimismo, ha sido reconocida en los Premios Nacionales de Literatura por su obra "Catalina y la bruja". La contribución de Mercedes Calvo se centra en su habilidad para tender puentes entre la infancia y el universo poético, propiciando el desarrollo de la creatividad y la sensibilidad a través de la palabra escrita.

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