¡Atención, estudiantes, profes y bibliotecarios de Lectus! ¿Se han preguntado alguna vez por qué algunos niños parecen venir con un chip diferente, con una energía y una forma de pensar que desafían lo tradicional? 'Los niños índigo', de Jan Tober y Lee Carroll, publicado en 2012, es una lectura fascinante que explora este intrigante fenómeno. Este libro de Autoayuda nos sumerge en el concepto de los "niños índigo", pequeños seres que, según los autores, poseen características psicológicas y espirituales únicas, a menudo interpretadas erróneamente como hiperactividad o déficit de atención. La trama no es una historia lineal, sino una profunda investigación que reúne a médicos, educadores y psicólogos para entender a estos niños que nacen con un propósito claro y una inteligencia superior. Se les llama "índigo" por el color de su aura, que se cree es azul violáceo. Los "personajes principales" son estos niños, quienes se presentan como "rompesistemas" con habilidades excepcionales y una sensibilidad especial. Los temas relevantes incluyen la evolución humana, la importancia de una educación y crianza adaptadas a sus necesidades, y la búsqueda de alternativas a los tratamientos farmacológicos para condiciones como el TDAH. Es interesante leer este libro porque nos invita a reflexionar sobre la diversidad en el desarrollo infantil y cómo podemos apoyar a las nuevas generaciones para que alcancen su máximo potencial. Es una lectura que abre la mente y nos desafía a ver más allá de las etiquetas, promoviendo una comprensión más profunda y un trato respetuoso hacia todos los niños. ¡Ideal para quienes buscan comprender las nuevas formas de ser y aprender en el mundo actual!