Liderazgo y desarrollo de capacidades en la escuela
"Liderazgo y desarrollo de capacidades en la escuela", de la reconocida experta Alma Harris, es un libro esencial que nos invita a repensar cómo se lideran nuestras comunidades educativas. Publicado en 2012, esta obra rompe con el modelo tradicional de liderazgo "desde arriba" para proponernos una visión más colaborativa y horizontal, ¡un verdadero liderazgo distribuido! Harris argumenta que para lograr una mejora educativa real y una transformación sistémica, es fundamental pasar de un liderazgo vertical a formas horizontales que promuevan la construcción de capacidades colectivas. Esto significa que la dirección de una escuela no recae solo en una persona, sino que se comparte y se potencia entre directivos, profesores y toda la comunidad escolar. El libro explora cómo la colaboración estratégica, la construcción de confianza y el desarrollo del "capital social" son los pilares para fortalecer nuestras escuelas. A través de una selección de artículos, muchos de ellos inéditos en español, esta publicación profundiza en temas como el liderazgo docente, la innovación pedagógica y el cambio organizacional. Es una lectura indispensable para estudiantes de pedagogía, profesores, directivos y bibliotecarios que buscan herramientas y perspectivas para impulsar la calidad de la educación. Si te interesa cómo podemos innovar y construir escuelas más dinámicas y participativas en Chile, este libro te entregará ideas poderosas y prácticas para hacer la diferencia. ¡Anímate a explorar un nuevo camino en el liderazgo educativo!
Sobre el autor
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Alma Harris es una académica e investigadora reconocida internacionalmente en el campo del liderazgo educativo, la mejora escolar y la política educativa. Ha ocupado destacadas cátedras en varias universidades de renombre, como la Universidad de Warwick, University College London, la Universidad de Malaya, la Universidad de Bath y la Universidad de Swansea. Su extenso trabajo se centra en liderar el cambio organizacional y el desarrollo dentro de contextos educativos, con un énfasis particular en la mejora de escuelas en circunstancias desafiantes y la promoción del liderazgo distribuido. A lo largo de su carrera, la Profesora Harris ha sido una contribuyente significativa a la política y reforma educativa. Se desempeñó como Asesora Principal de Políticas para el Gobierno de Gales entre 2009 y 2012, donde fue fundamental en la reforma a nivel de sistema y co-lideró el programa nacional de Comunidades de Aprendizaje Profesional (PLC). Además, ha asesorado a diversos gobiernos en materia de política educativa y ha trabajado como consultora para el Banco Mundial desde 2009, apoyando programas de desarrollo e investigación para escuelas en entornos desafiantes. Su experiencia es ampliamente reconocida a través de sus roles de liderazgo, como haber sido Presidenta del Congreso Internacional para la Eficacia y el Mejoramiento Escolar (ICSEI), una organización dedicada a mejorar la calidad y la equidad en la educación. En 2016, recibió el premio honorífico a la trayectoria de ICSEI. Es autora de numerosas publicaciones influyentes, incluyendo "Liderazgo y desarrollo de capacidades en la escuela", que presenta sus artículos sobre liderazgo distribuido, liderazgo docente e innovación en las escuelas. Aboga por un cambio del liderazgo vertical tradicional hacia enfoques más horizontales y de creación de capacidades para fomentar una mejora educativa sostenible.
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