'Leer es comprender: programa de invitación a la lectura', escrito por Nubia Saffie R., M. Angélica Stecher y Terry Orrego, emerge como una propuesta fundamental para el desarrollo de lectores autónomos y estratégicos. Publicado por LOM Ediciones en 2002, este libro tiene como propósito primordial guiar a los lectores para que decidan con criterio qué, cuándo y dónde leer, optimizando la extracción de significado de cada texto. La obra se enfoca en proporcionar las herramientas didácticas necesarias para que los estudiantes trabajen de manera independiente, fortaleciendo sus capacidades para comprender, utilizar y reflexionar sobre diversos tipos de escritos. A lo largo de sus 120 páginas, este programa estimula una interacción profunda con el material de lectura, trascendiendo la mera decodificación para fomentar una construcción activa del sentido. Es una contribución significativa al campo de la educación y la pedagogía, dotando a los lectores de habilidades críticas esenciales para su desarrollo personal, la adquisición de nuevos conocimientos y una participación plena en la sociedad. Su enfoque práctico y la invitación a una lectura más consciente hacen de esta obra una referencia valiosa para educadores y cualquier persona interesada en potenciar sus competencias lectoras.