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María Elena Duhalde es una destacada autora en el ámbito de la educación, reconocida principalmente por sus contribuciones a la didáctica de la matemática y la pedagogía en la primera infancia. Su obra se caracteriza por ofrecer herramientas y reflexiones orientadas a docentes y profesionales de la educación, buscando mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en etapas fundamentales del desarrollo cognitivo. Entre sus publicaciones más conocidas se encuentra "Encuentros cercanos con la matemática", coescrito con María Teresa González Cuberes y editado por Aique Grupo Editor, el cual aborda la didáctica de los números, la geometría, el desarrollo cognitivo y las estrategias para la enseñanza de las matemáticas en la educación inicial. Asimismo, es coautora de "Articulación entre el Jardín y la EGB: la alfabetización expandida", un texto clave en el campo de la pedagogía que explora la mediación y continuidad educativa entre el nivel inicial y la Educación General Básica. Su trabajo refleja un profundo compromiso con la innovación educativa y la formación docente, proponiendo enfoques que conectan las teorías del aprendizaje con la práctica en el aula.

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María Teresa González Cuberes es una destacada educadora y psicóloga social argentina, nacida en Córdoba en 1941, y actualmente reside en Mar del Plata. Su formación académica incluye los títulos de Maestra Normal y de Jardín de Infantes, así como una graduación en Ciencias de la Educación y Psicología Social. A lo largo de su prolífica carrera, ha ejercido una notable influencia en el ámbito educativo, abarcando desde el nivel inicial hasta el posgrado universitario. González Cuberes ha contribuido significativamente a la educación no solo como docente, sino también como consultora para organismos internacionales como la OPS/OMS en Quito, Ecuador, y para el Ministerio de Cultura y Educación argentino, así como la Dirección General de Escuelas y Cultura de la Provincia de Buenos Aires. Es autora y coautora de más de quince títulos publicados desde 1968, con un enfoque particular en la Educación Inicial, área en la que dirige una colección especializada. Sus obras, como "Encuentros cercanos con la matemática" y "Articulación entre el Jardín y la EGB", reflejan su compromiso con la mejora de los procesos de aprendizaje y la didáctica. Su trabajo también incluye colaboraciones como columnista en diversos medios de comunicación, consolidándola como una voz relevante en la pedagogía contemporánea.