María Gabriela Galli

María Gabriela Galli es una destacada docente e investigadora argentina, reconocida por su trayectoria en el ámbito de la tecnología educativa y la gestión de la educación superior. Se desempeña como Directora de carrera de Informática Aplicada y profesora interina en el Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico (INSPT) de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina. Además, ejerce la docencia en escuelas del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y en diversas carreras de grado y posgrado.

Su formación académica incluye un Doctorado en Política y Gestión de la Educación Superior por la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF) y una especialización en Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Sus líneas de investigación se centran en la integración de tecnologías digitales en los espacios curriculares, la tecnología educativa, los juegos serios, la didáctica de la matemática y la política educativa, con un enfoque reciente en el impacto de la Inteligencia Artificial Generativa en la educación. Es miembro del equipo de investigación en Tecnología Educativa de la UNTREF, participa en proyectos de la UTN-FrA y forma parte de la asociación ALFAS.

Entre sus publicaciones más relevantes se encuentra la coautoría del libro "Alfabetización y competencias transmedia: Propuestas didácticas para el Nivel Secundario y Superior", una obra que aborda didácticamente la temática desde un enfoque comunicativo e interdisciplinario. También ha publicado numerosos artículos en revistas académicas, explorando temas como el uso de ChatGPT en educación superior, la aplicación de juegos digitales en la enseñanza de las matemáticas y el desarrollo de competencias digitales docentes en Argentina.