Violencia Escolar cover

¿Te has preguntado alguna vez cómo enfrentar la compleja realidad de la violencia en nuestras escuelas chilenas? "Violencia Escolar", de Carolina Lisboa y Christian Berger, ofrece una mirada profunda y necesaria a este fenómeno que afecta a estudiantes, familias y a toda la comunidad educativa. Este libro esencial, más que una simple lectura, es una herramienta de comprensión integral. Aborda la violencia escolar y el *bullying* no solo como un problema local, sino como una preocupación central en Latinoamérica. A través de la investigación aplicada, el texto entrelaza contenidos teóricos con programas concretos de prevención e intervención, ofreciendo un panorama amplio y actualizado sobre el tema. No se limita a diagnosticar; también propone caminos y soluciones, lo que lo convierte en un recurso invaluable para quienes buscan entender y actuar. Los autores, ambos vinculados a la academia chilena, como Christian Berger de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ponen énfasis en la necesidad de mayor claridad sobre qué se entiende por violencia escolar y cómo se manifiesta. La obra destaca la urgencia de establecer bases socioafectivas sólidas y construir comunidades escolares seguras y respetuosas, abordando desde las dificultades psicoemocionales de los estudiantes hasta la implementación de políticas públicas efectivas. Leer "Violencia Escolar" es una oportunidad para educadores, bibliotecarios, estudiantes de pedagogía, psicología y asistentes sociales, para obtener información validada y estrategias concretas que permitan abordar este desafío de manera integral. Es un llamado a la acción para fomentar ambientes educativos donde el aprendizaje y el bienestar sean la prioridad. Te invitamos a explorar sus páginas y a ser parte de la solución.

Publicado 2012
Páginas 335
Editorial editorial universitaria
Lugar Chile
ISBN 978-956-11-2066-2
Idioma Español

Sobre el autor

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Christian Berger, coautor de la influyente obra 'Violencia Escolar. Estudios y posibilidades de intervención en Latinoamérica' junto a Carolina Lisboa, es un destacado psicólogo y académico chileno. Su sólida formación incluye la titulación de psicólogo por la Pontificia Universidad Católica de Chile, un Magíster en Psicología Clínica Infanto-Juvenil de la Universidad de Chile, y un Doctorado en Psicología Educacional de la Universidad de Illinois at Urbana-Champaign, Estados Unidos. Esta trayectoria académica lo ha posicionado como una voz relevante en el estudio de las dinámicas sociales en entornos educativos, con un enfoque particular en la prevención de la violencia y el fomento del desarrollo socioemocional. Actualmente, el Dr. Berger ejerce como Profesor Titular en la Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chile, contribuyendo significativamente a la investigación y formación de nuevas generaciones de profesionales. Su labor investigativa como asociado al Centro de Estudios de Conflicto y Cohesión Social (COES) explora las interacciones grupales e individuales, y la convivencia escolar, proponiendo modelos para generar entornos educativos más inclusivos y seguros. Su compromiso con el bienestar de la comunidad educativa se refleja también en su rol como coordinador regional del programa "A Convivir se Aprende" del Ministerio de Educación, una iniciativa clave para abordar los desafíos de salud mental y convivencia en las escuelas chilenas post-pandemia.

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