Relatos de pandemia
¿Cómo vivimos la pandemia en Chile? Sumérgete en las voces auténticas de los niños, niñas y familias chilenas que, con imaginación y emoción, nos comparten sus vivencias más íntimas durante el confinamiento. "Relatos de Pandemia" es una conmovedora colección de historias que nacieron del corazón de nuestro país, impulsadas por la iniciativa Chile Crece Contigo. Este libro recopila los relatos enviados por niños, niñas, adolescentes y adultos que, desde sus hogares, plasmaron sus miedos, esperanzas y descubrimientos en un período de grandes cambios. Desde la rutina diaria transformada hasta los sueños y anhelos, cada página ofrece una ventana a las diversas realidades que se vivieron en Chile. Los temas centrales giran en torno a la resiliencia familiar, la adaptación a la incertidumbre, la importancia de los lazos afectivos y la gestión de las emociones en tiempos difíciles. Este libro es un testimonio invaluable de un momento histórico, permitiendo a los lectores empatizar con las experiencias compartidas y reflexionar sobre el impacto de la pandemia en nuestra sociedad. Es especialmente relevante para los lectores chilenos, ya que encapsula una memoria colectiva y particular de cómo enfrentamos juntos la adversidad. Leer "Relatos de Pandemia" es una oportunidad única para conectar con la creatividad y la sensibilidad de quienes vivieron este período, ofreciendo perspectivas genuinas que no suelen encontrarse en los libros de historia. Es un recordatorio de nuestra capacidad de adaptación y de la fuerza que emerge de la unión familiar y comunitaria. Descubre estas historias que, sin duda, te tocarán el alma y te invitarán a recordar o comprender lo vivido.
Sobre el autor
115 libros en la biblioteca
El Ministerio de Educación (MINEDUC) de Chile se erige como una institución fundamental en el desarrollo y la regulación del sistema educativo del país, desempeñando también un papel significativo como "autor" de materiales pedagógicos. Su trayectoria institucional se inicia en 1837, cuando la instrucción pública comenzó a ser gestionada como parte del Ministerio de Justicia, Instrucción y Culto, siendo Diego Portales su primer ministro en esta área. Un hito crucial ocurrió en 1927, con la creación formal del Ministerio de Educación Pública, lo que marcó su separación del Ministerio de Justicia y le otorgó la responsabilidad directa sobre la educación en sus diversos niveles, incluyendo primaria, secundaria y profesional, además de la administración de bibliotecas, archivos y museos. En 1990, la institución fue reorganizada y adoptó su denominación actual, Ministerio de Educación. La misión primordial del MINEDUC es fomentar el desarrollo de la educación en todos sus niveles, asegurar el acceso universal a la educación básica, e incentivar la investigación científica y tecnológica, así como la creación artística y la protección del patrimonio cultural. En su rol como autor, la entidad es responsable de la formulación e implementación de políticas, normativas y regulaciones que se concretan en el diseño de programas de estudio, bases curriculares y la producción de textos escolares y guías didácticas. Obras como los "Programas de Estudio" para diferentes niveles de enseñanza en asignaturas como Lenguaje y Comunicación, Música y Educación Ciudadana, reflejan su compromiso con la provisión de recursos educativos que estructuran el currículum nacional. Adicionalmente, la publicación continua de la "Revista de Educación" desde 1928 subraya su función constante en la difusión de información y contenidos pedagógicos para la comunidad educativa chilena.
Los lectores también disfrutaron
Comentarios
0 comentariosÚnete a la conversación
Inicia sesión para compartir tu opinión, responder a otros y votar comentarios.
Iniciar sesiónAún no hay comentarios sobre este libro
¡Sé el primero en compartir tu opinión!