Pensamiento Matemático infantil
Norma Escoto
Pensamiento Matemático infantil
Propusta construtiva para el trabajo docente con niños y niñas de preescolar
Este libor está dirigido a los educadores de nivel preescolar que necesiten actualizarse respecto al pensamiento matemático infantil y requieran aporte campo formativo en los educandos, desde la perspectivaconstructivista, que sin ser exhaustivas, brinda a los docentes un apoyo para que comprendan mejor el enfoque por competencias que señala el PEP 2011
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