3 libros en la biblioteca

María Elvira Charria de Alonso es una destacada maestra y fonoaudióloga colombiana, ampliamente reconocida por su invaluable trayectoria y aportes en el ámbito de la lectura y la escritura en América Latina. Desde la década de los ochenta, ha centrado su trabajo en el estudio del aprendizaje y la apropiación de la lectura, así como en la mediación para el acceso a la literatura y los bienes culturales que esta ofrece. Su vasta experiencia la ha posicionado como una de las principales especialistas en mediación de lectura en la región, contribuyendo significativamente a la pedagogía de la lectura para docentes y bibliotecarios. Actualmente reside en Argentina. A lo largo de su carrera, Charria de Alonso ha impulsado y coordinado importantes proyectos a nivel regional. Participó activamente en el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC) y en la Secretaría de Educación Pública de México, liderando iniciativas destinadas a promover la lectura y la escritura en diversos contextos educativos y culturales. Su labor también incluye la colaboración con organizaciones como ACLIJ, precursora de FUNDALECTURA en Colombia, siempre con el objetivo de facilitar el acceso universal a la lectura. Es autora de diversas obras influyentes, como "La biblioteca y la formación de lectores", "Los primeros pasos en la formación de lectores" y "La biblioteca y la formación de niños lectores e investigadores", muchas de ellas escritas en coautoría y editadas en Argentina, reflejando su compromiso con la educación y la formación de lectores críticos e investigadores.

2 libros en la biblioteca

María Josefa Charria de Gómez es una destacada autora reconocida por sus significativas contribuciones en el ámbito de la pedagogía de la lectura y la formación de lectores. Su obra se centra en la importancia fundamental de la escuela y la biblioteca en el desarrollo de hábitos lectores y la capacitación de niños y jóvenes como investigadores autónomos. Frecuentemente, ha colaborado con María Elvira Charria de Alonso, con quien ha coescrito influyentes publicaciones que han servido de puente entre las teorías especializadas y la práctica docente en el aula. Entre sus títulos más conocidos se encuentran "Los primeros pasos en la formación de lectores" y "La biblioteca y la formación de niños lectores e investigadores", obras que forman parte de la serie "La escuela y la formación de lectores autónomos". Sus publicaciones, a menudo editadas por Aique, se caracterizan por abordar temáticas complejas con un lenguaje sencillo y accesible, dirigidas a docentes, estudiantes de magisterio y bibliotecarios interesados en promover una lectura creativa y vinculada a la experiencia vital de los estudiantes. El trabajo de Charria de Gómez se enmarca en un programa de investigación desarrollado en Colombia, lo que le otorga una perspectiva relevante para el contexto latinoamericano en la didáctica de la lectura y la literatura infantil. Su enfoque subraya la necesidad de crear condiciones en el entorno escolar que fomenten un contacto real del niño con el libro y la palabra escrita, generando intereses genuinos que impulsen la iniciación y continuidad en la formación lectora.