La frontera de arriba en chile colonial
Arturo Urbina
La frontera de arriba en chile colonial
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Arturo Urbina Díaz es un destacado folclorista, académico e investigador chileno, reconocido por su invaluable contribución a la educación musical y a la preservación del patrimonio cultural de Chile. Su trayectoria profesional abarca diversos niveles de la educación musical, incluyendo su rol como académico del Departamento de Música de la Universidad de Chile entre 1974 y 1981, y como profesor titular en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) de 1998 a 2006. En estas instituciones, impartió cátedras fundamentales como Didáctica de la Música, Flauta Dulce, Conjunto Instrumental y Folclor Chileno. Además, su experticia lo llevó a desempeñarse como consultor internacional, dictando cursos de perfeccionamiento para docentes especializados en países como Ecuador, República Dominicana, Costa Rica, Bolivia y Colombia. Urbina Díaz fue una figura clave en el influyente Conjunto Cuncumén, donde ejerció como director musical entre 1963 y 1971. Durante este período, lideró la producción de cuatro álbumes dedicados a la música tradicional chilena, a la vez que realizaba significativas investigaciones en terreno para documentar las diversas manifestaciones folclóricas del país. Su compromiso con la revitalización de instrumentos autóctonos se evidenció en su dedicación al rabel chileno desde la década de 1960, culminando en la co-creación, junto a Francisco Astorga Arredondo, de la cátedra de Instrumentos Tradicionales Chilenos en la UMCE en la década de 1980, donde se enseñó el rabel. En 2010, formó el grupo Estudio Pillay con estudiantes de música, lanzando el disco "Rabeleando", un importante registro del repertorio del rabel chileno. Su prolífica obra escrita incluye títulos esenciales para la difusión y enseñanza del folclore, tales como "Danzas tradicionales chilenas para grupos instrumentales escolares", "Adivina, pequeño cantor: Adivinanzas tradicionales chilenas musicalizadas para iniciar el trabajo coral en el colegio", y "América a dos voces: Canciones latinoamericanas para cantar en el colegio". Estos libros reflejan su profundo conocimiento y su vocación pedagógica, proporcionando herramientas valiosas para educadores y estudiantes interesados en la música y la danza folclórica chilena y latinoamericana.
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