Kio y Gus cover

¿Alguna vez te has preguntado cómo sería ver el mundo con ojos distintos, o mejor aún, con todos los sentidos agudizados? En "Kio y Gus", Matthew Lipman nos introduce en la amistad singular de Kio, una niña de ciudad, y Gus, una vecina de la granja que es ciega. Su encuentro durante el verano se convierte en una ventana a la reflexión profunda sobre cómo percibimos la realidad. Mientras Kio intenta describirle los colores y las formas, Gus la asombra con la riqueza y precisión que sus otros sentidos le aportan, invitándola a una perspectiva totalmente nueva. Juntas, estas amigas exploran la naturaleza, los animales y la misteriosa ballena Leviatán, transformando cada vivencia en una oportunidad para la curiosidad y el descubrimiento. Este libro, pieza central del aclamado programa "Filosofía para Niños" de Matthew Lipman, es una invitación poderosa a desarrollar el pensamiento crítico y creativo, la comprensión lectora y habilidades sociales como la empatía y la tolerancia, abordando temas esenciales como la percepción, la amistad, el lenguaje y nuestra relación con el entorno. "Kio y Gus" es una lectura valiosa que desafía lo que damos por sentado, promoviendo la reflexión sobre la identidad, la comunicación y la diversidad de experiencias humanas. Su publicación en Chile por Ediciones UC subraya su relevancia para las comunidades educativas chilenas, ofreciendo una herramienta significativa para formar pensadores autónomos y curiosos desde una edad temprana. Descubre un relato que te inspirará a cuestionar, sentir y entender el mundo desde perspectivas inesperadas.

Publicado 2017
Páginas 85
Editorial Ediciones Ucsh
Lugar Santiago
ISBN 978-956-14-2138-7
Idioma Español

Sobre el autor

Matthew Lipman

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Matthew Lipman (1923-2010) fue un influyente filósofo y educador estadounidense, ampliamente reconocido como el fundador del movimiento contemporáneo Filosofía para Niños (FpN). Nacido el 24 de agosto de 1923 en Vineland, Nueva Jersey, y fallecido el 26 de diciembre de 2010 en West Orange, también en Nueva Jersey, Lipman dedicó su vida a transformar la educación. Tras servir en el Ejército de Estados Unidos durante la Segunda Guerra Mundial y obtener su doctorado en Filosofía de la Universidad de Columbia en 1953, Lipman comenzó a observar una deficiencia en la capacidad de razonamiento crítico de sus estudiantes universitarios. Influenciado por las ideas del filósofo pragmatista John Dewey, llegó a la convicción de que era crucial desarrollar habilidades de pensamiento crítico, creativo, cuidadoso y colaborativo desde edades tempranas. En 1974, Lipman cofundó el Instituto para el Avance de la Filosofía para Niños (IAPC) en Montclair State College (hoy Montclair State University) junto con Ann Margaret Sharp. A través de una serie de innovadoras novelas filosóficas, como "Pixy", "Kio y Gus" y "Ari", diseñadas específicamente para niños y adolescentes, Lipman estableció un currículo que buscaba transformar el aula en una "comunidad de investigación". Su metodología, que fomenta el diálogo y la exploración de conceptos complejos, ha trascendido fronteras, implementándose en más de cincuenta países y dejando un legado perdurable en la pedagogía global al empoderar a los niños para que piensen filosóficamente.

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