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Huertos en el aula, Volumen II,5° y 6° ,recopilacion de experiencias docentes

¡Descubre cómo transformar el patio de la escuela en un verdadero laboratorio vivo! Este valioso volumen, "Huertos en el aula, Volumen II, 5° y 6°", de Verónica Martínez Arriagada, te invita a explorar una recopilación de experiencias docentes que demuestran el poder pedagógico del huerto escolar. Pensado específicamente para estudiantes de 5º y 6º básico, este libro ofrece una guía práctica y llena de ideas para integrar la creación y el cuidado de un huerto en diversas asignaturas, desde Lenguaje y Comunicación hasta Educación Matemática, Comprensión del Medio y Educación Tecnológica, todo en línea con los programas de estudio chilenos. Los temas centrales giran en torno al aprendizaje experiencial, el fomento de hábitos de vida saludable, el respeto por el medio ambiente y el desarrollo de habilidades cruciales como el trabajo en equipo, la responsabilidad y la autonomía. Es una herramienta excepcional para que profesores, estudiantes y bibliotecarios chilenos exploren la conexión vital entre la naturaleza, la alimentación y el conocimiento, promoviendo una conciencia ambiental profunda y el valor del esfuerzo. Leer este libro es una oportunidad única para enriquecer la experiencia educativa con actividades concretas y significativas. No solo verán cómo brotan las semillas, sino también cómo florecen los conocimientos y las habilidades en el aula y fuera de ella, llevando el aprendizaje más allá de las paredes de la sala. Sumérgete en estas páginas y haz que tu comunidad escolar cultive un futuro más verde y consciente.

Publicado 2011
Editorial Universitaria
Lugar Chile
ISBN 978-956-11-2343-4
Idioma Español

Sobre el autor

3 libros en la biblioteca

Verónica Martínez Arriagada es una autora chilena reconocida por su contribución al ámbito de la educación y la horticultura, destacando por su obra "Huertos en el aula". Esta colección, compuesta por al menos dos volúmenes, se presenta como una recopilación de experiencias docentes que utilizan el huerto escolar como una valiosa herramienta pedagógica. Su trabajo subraya la importancia de integrar actividades prácticas con contenidos académicos, abordando diversas áreas como Lenguaje y Comunicación, Educación Matemática, Comprensión del Medio y Educación Tecnológica. Publicada por Editorial Universitaria en Santiago de Chile, la obra de Martínez Arriagada refleja un enfoque innovador en la enseñanza, promoviendo el aprendizaje experiencial y el contacto con la naturaleza desde los primeros niveles de educación básica. En el desarrollo del "Volumen I" de "Huertos en el aula", co-autora junto a Macarena Ocáriz Vargas y María Antonieta Rojas Soto, se evidencia su compromiso con la difusión de metodologías que enriquecen el currículo escolar y fomentan una conciencia ambiental en los estudiantes. Aunque los detalles biográficos específicos, como su fecha y lugar de nacimiento o formación académica, no son de fácil acceso público, su legado se consolida a través de su influencia en la pedagogía de los huertos escolares en Chile.

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