El futuro en riesgo
Nuestros textos escolares
¡Descubre "El futuro en riesgo: Nuestros textos escolares"! Este libro, publicado en 1997 por el Centro de Estudios Públicos y escrito por Bárbara Eyzaguirre y Loreto Fontaine (junto a otros colaboradores como Belfor Aguayo y Carolina Besa), es una investigación clave para entender la educación chilena. No se trata de una novela con una trama de ficción, sino de un análisis profundo y crítico de los textos escolares utilizados en nuestro país. Las autoras, destacadas académicas en el área de la educación, examinan en detalle las falencias de estos materiales comparándolos con los de países como Alemania, Francia, Singapur o Colombia. ¿Qué encontrarás en sus páginas? Un análisis exhaustivo que revela la preocupante brecha entre la calidad de los textos escolares chilenos y los de otros países. Se muestran ejemplos concretos de esta diferencia, como la escasa cantidad de literatura y problemas matemáticos presentes en los textos nacionales en comparación con los internacionales. El libro no solo describe el problema, sino que también propone soluciones concretas para mejorar la situación. Se abordan temas como el sesgo en los materiales educativos, la importancia de la mediación pedagógica y el impacto de los textos escolares en la calidad de la educación. "El futuro en riesgo" es una lectura esencial para estudiantes, profesores y bibliotecarios interesados en la educación chilena. Permite comprender las raíces de los desafíos que enfrentamos en el ámbito educativo y promueve una reflexión sobre la importancia de contar con materiales de aprendizaje de calidad para construir un futuro mejor. Su relevancia sigue vigente hoy en día, haciendo de esta obra un material de consulta invaluable para todos quienes buscan mejorar el sistema educativo nacional. ISBN: 9789567015269
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Sobre los autores
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Loreto Fontaine es una destacada educadora e investigadora chilena, reconocida por su significativa contribución al sistema educacional de Chile. Posee un máster en Educación de la Universidad de Kansas, lo que ha cimentado su perfil académico y profesional. Ha ejercido como profesora e investigadora en instituciones relevantes como el Centro de Estudios Públicos (CEP) y la Universidad Diego Portales, donde ha analizado y propuesto mejoras para la educación en el país. Su trayectoria incluye roles clave en la administración pública. Fue jefa de la Unidad de Currículum en el Ministerio de Educación durante la primera administración del expresidente Sebastián Piñera, periodo en el que se definieron los currículum actuales para la educación básica y hasta segundo medio. Posteriormente, integró el Consejo Nacional de Educación entre 2015 y 2018. Fontaine es conocida por su perspectiva crítica y bien documentada sobre la evolución del sistema educacional chileno, desmitificando ciertas visiones del pasado y enfocándose en la necesidad de estimular la creación de nuevas escuelas de calidad. Además de su labor en el ámbito educativo y de investigación, Loreto Fontaine ha incursionado en la literatura, siendo la autora de la obra "buenos cuentos, los". Su trabajo refleja un compromiso constante con la mejora de la comprensión lectora y el incremento del conocimiento de mundo en los estudiantes, aspectos que considera fundamentales para un aprendizaje significativo.
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