Luis Errázuriz, aclamado académico del Instituto de Estética de la Pontificia Universidad Católica de Chile y figura clave en la reforma educacional chilena en el área de las artes, nos invita a una profunda reflexión en 'El (f)actor invisible: estética cotidiana y cultura visual en espacios escolares'. Publicada en 2015 por el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, esta obra es un compendio de artículos académicos que diseccionan la intrincada relación entre la estética del día a día y la cultura visual que permea los entornos educativos. La investigación postula que una educación de calidad genuina no puede alcanzarse si no se reconoce y valora la trascendencia de los diversos modos de conocer, entre ellos los visuales, sonoros y espaciales, así como la influencia fundamental del ambiente educativo. A través de un meticuloso estudio fotográfico en 21 establecimientos escolares de Peñalolén, Errázuriz y su equipo hacen visible aquello que, en la cotidianidad, se torna imperceptible: las imágenes que adornan o descuidan aulas, pasillos y patios. Este análisis crítico se inserta en el debate actual sobre la mejora de la calidad educativa, ofreciendo una perspectiva estético-social que busca forjar atmósferas pedagógicas coherentes con los más altos estándares académicos. 'El (f)actor invisible' es una lectura esencial para comprender cómo los elementos visuales del entorno escolar moldean la experiencia formativa de los estudiantes, revelando potencialidades y carencias a menudo ignoradas.