El cuento de hadas

Del relato oral al cuento de autor

Manuel Peña Muñoz

Sin calificaciones aún

¿Te has preguntado alguna vez de dónde vienen esas historias que nos contaron de niños, con sus castillos, brujas y príncipes? Adéntrate en el fascinante universo de los relatos que han moldeado nuestra imaginación con "El cuento de hadas: Del relato oral al cuento de autor" de Manuel Peña Muñoz. En esta profunda investigación, Manuel Peña Muñoz, uno de los grandes especialistas en Literatura Infantil y Juvenil (LIJ) de Chile y América, nos invita a recorrer el camino de las hadas desde sus orígenes en la tradición oral hasta su consolidación en la literatura escrita. El libro desmenuza cómo cuentos como "Caperucita Roja" han evolucionado, y analiza la huella de autores fundamentales como Charles Perrault, los Hermanos Grimm, Hans Christian Andersen y Oscar Wilde. Además, dedica un espacio valioso a los hitos de la LIJ del siglo XIX, a sus precursores en Latinoamérica y a las tendencias actuales del género, incluyendo un enfoque particular en Chile. Esta obra no solo traza una línea histórica, sino que también explora la relevancia cultural y pedagógica de los cuentos de hadas y la LIJ en general. Los temas centrales giran en torno a la transmisión del conocimiento popular, la evolución de la narrativa y el impacto de estas historias en la formación de lectores y ciudadanos. La maestría de Peña Muñoz convierte este estudio en una herramienta esencial para comprender cómo la palabra, dicha y escrita, ha construido mundos y educado generaciones. Es una lectura imprescindible para estudiantes de pedagogía, literatura, mediadores de lectura, educadores y cualquier persona interesada en las raíces de la fantasía y el poder del relato. Te permitirá entender no solo "qué" se cuenta, sino "cómo" y "por qué" estas historias perduran en el tiempo, con una perspectiva enriquecedora desde nuestra propia realidad latinoamericana y chilena. Abre sus páginas y déjate encantar por la historia detrás de la magia.

Publicado 2021

Páginas 368

Editorial CasaContada

Lugar Santiago de Chile

ISBN 978-956-09215-5-0

Idioma Español

Temas

Sobre el autor

Manuel Peña Muñoz Autor

90 libros en la biblioteca

Manuel Peña Muñoz (Valparaíso, 1951) es un destacado escritor, investigador y cronista chileno, reconocido principalmente por su invaluable aporte a la literatura infantil y juvenil (LIJ). Licenciado en Filología Española por la Universidad Católica de Valparaíso en 1974, profundizó sus estudios en España, donde obtuvo un Doctorado en Filología Hispánica en la Universidad Complutense de Madrid en 1978 y un Diploma de Experto en Literatura Infantil y Juvenil Iberoamericana y Extranjera. Durante su estancia en Madrid, fue discípulo y colaborador de la renombrada escritora Carmen Bravo-Villasante, consolidando su interés en este campo. A su regreso a Chile en 1979, Peña Muñoz se dedicó a investigar y promover la LIJ, un área entonces incipiente en el país, convirtiéndose en uno de sus más importantes estudiosos y divulgadores en Latinoamérica. Su prolífica obra incluye títulos narrativos como "El niño del pasaje" (1989), galardonado con el Premio del Círculo de Críticos de Arte de Valparaíso, y "Mágico Sur" (1998), que le valió el Premio Gran Angular en España. Asimismo, es autor de fundamentales obras de investigación como "Historia de la Literatura infantil chilena" (1982), la primera de su tipo en el país, y "Alas para la Infancia, Fundamentos de Literatura Infantil" (1995). La trayectoria de Manuel Peña Muñoz ha sido ampliamente reconocida con numerosos premios, entre ellos el Premio Municipal de Valparaíso en 1997, el Premio Marta Brunet de Literatura Infantil en 2004 por "Los niños de la Cruz del Sur", y más recientemente, el Premio Artista de Trayectoria Lectura y Libro en 2023. Además de su labor como escritor, ha ejercido como profesor, conferencista y jurado internacional, incluyendo su participación en el Premio UNESCO de Literatura Infantil y Juvenil en París en 1998, consolidándose como una figura clave en la formación de mediadores de lectura y en el desarrollo de la crítica literaria para las infancias en Hispanoamérica.