El constructivismo en el aula

César Coll

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Configurar una intervención pedagógica que promueva el aprendizaje significativo del alumno, y que además lo haga de un modo intencional y reflexivo, requiere comprender lo que significa enseñar y aprender.

Publicado: 1997

Páginas: 183

Lugar de publicación: Barcelona

ISBN: 978-84-7827-156-6

Idioma: Español

Constructivismo (educación)

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