¿Y si todo lo que hemos creído saber sobre la disciplina en la escuela estuviera equivocado? Alfie Kohn nos invita a cuestionar las bases de la educación tradicional en "Disciplina en la escuela: De la obediencia a la construcción de la comunidad", una obra que sacude los cimientos de cómo entendemos el manejo del aula. En este libro, Alfie Kohn, un reconocido crítico de las prácticas educativas convencionales, nos muestra cómo los sistemas basados en castigos y recompensas no solo son ineficaces, sino que, además, atentan contra el desarrollo de la motivación intrínseca y el verdadero amor por el aprendizaje. Kohn propone una alternativa radical: dejar de preguntarse "cómo controlar a los alumnos" para enfocarse en "¿qué necesitan los estudiantes?" y "cómo podemos satisfacer esas necesidades?". Es una invitación a transformar el aula en un espacio donde la obediencia sea reemplazada por la construcción colectiva y el sentido de comunidad. Los temas centrales giran en torno a la crítica de la disciplina autoritaria, la promoción de la motivación interna, el fomento de la colaboración sobre la competencia, y la creación de ambientes donde los niños aprendan a tomar decisiones y a pensar críticamente. Para el contexto chileno, donde a menudo se valora la memorización y la estandarización, este libro ofrece una perspectiva refrescante y basada en sólida investigación, que puede inspirar a docentes y comunidades educativas a cultivar estudiantes más autónomos, responsables y comprometidos con su propio aprendizaje. "Disciplina en la escuela" es una lectura esencial para cualquier educador, directivo, o apoderado que busque ir más allá de los métodos superficiales y construir una experiencia educativa que empodere a los jóvenes. Sumérgete en sus páginas y descubre cómo una visión diferente de la disciplina puede liberar el potencial de cada estudiante.