Competencia en comunicación lingüística
En este libro se describen los componentes de la competencia en comunicación lingüística: los conocimientos, habilidades y estrategias relacionados con la comprensión lectora, con la composición de textos escritos y con el uso de la lengua oral, así como con la capacidad para transferir saberes de unas lenguas a otras y para convivir en una sociedad plurilingüe y pluricultural.
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Sobre los autores
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Pilar Pérez Esteve es una destacada maestra, especialista en inglés y profesora de psicología y pedagogía con una vasta trayectoria en el ámbito educativo español, habiendo impartido docencia en todas las etapas, desde la educación infantil hasta la universidad. Su labor se ha centrado en el estudio y desarrollo de la competencia en comunicación lingüística, la competencia plurilingüe, la comprensión lectora en la era digital y la formación del profesorado, ámbitos en los que es una reconocida experta. Es coautora de la influyente obra "Competencia en comunicación lingüística" (2007) junto a Felipe Zayas, un texto fundamental que aborda los recursos necesarios para la participación efectiva en las diversas esferas de la vida social a través del lenguaje. A lo largo de su carrera, Pérez Esteve ha contribuido significativamente a la pedagogía a través de numerosas publicaciones, incluyendo artículos, libros y materiales didácticos, que exploran temas como la inclusión educativa, la inteligencia emocional y el lenguaje, y las nuevas alfabetizaciones. Su influencia se extiende al ámbito internacional, donde representó a España en el Consejo de Europa en grupos de trabajo sobre el lenguaje escolar y la educación plurilingüe e intercultural. En reconocimiento a su excelencia, en 2003 fue galardonada con el Premio ESU Prince of Edinburgh en Buckingham Palace. Actualmente, Pilar Pérez Esteve continúa su compromiso con la educación como asesora en competencia lingüística y comprensión lectora, es autora para la editorial SM, e imparte la asignatura de Comunicación en la UNIR, consolidándose como una voz influyente en la innovación pedagógica y la formación de docentes. Además, dirigió el equipo responsable de la creación y desarrollo del Centro Virtual leer.es, plataforma clave para el fomento de la lectura.
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Felipe Zayas fue un destacado académico, investigador y pedagogo español, reconocido ampliamente por sus significativas contribuciones en el ámbito de la didáctica de la lengua y la literatura. Su labor profesional se centró en la reflexión crítica sobre la enseñanza de la gramática y el fomento de la lectura en el entorno escolar, convirtiéndose en un referente ineludible para docentes y especialistas del área lingüística. A través de sus obras, buscó transformar las prácticas pedagógicas tradicionales, promoviendo enfoques más dinámicos y funcionales que permitieran a los estudiantes desarrollar una competencia comunicativa efectiva. Entre sus publicaciones más influyentes destacan títulos como 'Secuencias didácticas para aprender gramática' y 'Competencia en comunicación lingüística', textos que sintetizan su visión sobre cómo integrar el conocimiento lingüístico con el uso práctico del lenguaje. Su enfoque no solo se limitó al estudio teórico, sino que también tuvo un impacto directo en la implementación de estrategias para el fomento lector, demostrando un compromiso constante con la calidad de la educación. Felipe Zayas dejó un legado intelectual de gran valor que continúa siendo una base fundamental en la formación pedagógica contemporánea, tras su fallecimiento en el año 2018.
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