Clínica escolar
La escuela cumple un rol en la promoción y prevención de la salud mental de sus miembros, por esa razón este libro postula que comprender las dificultades psicológicas en el ámbito escolar, favorece el desarrollo de estrategias que minimizan el impacto de los problemas emocionales y de rendimiento. Las autoras son conscientes que la escuela facilita focalizar el temor, el miedo, la desesperanza y la confusión, y por ello se concentran en cuál es el rol y las prácticas del psicólogo escolar que interviene desde la perspectiva de redes. A través de cuatro capítulos, abordan cuatro condiciones que afectan a los escolares: síndrome de déficit atencional, ansiedad, depresión y trastornos del aprendizaje. Son analizados a la luz de transformar la cultura escolar tradicional en una que acoja, y se beneficie de la diversidad y la inclusión, a la vez que se presenta una revisión actualizada de las explicaciones respecto de ella. El libro ofrece una mirada comprensiva y profunda de las condiciones actuales del contexto escolar, tanto desde un punto de vista teórico-conceptual, como orientado a la práctica profesional. Está dirigido especialmente a psicólogos escolares, psicopedagogos y orientadores, aunque puede ser útil para profesores y apoderados cuyos niños presentan alguna de las dificultades señaladas. Se proporcionan modelos de fichas educativas y materiales que sirven de ejemplo de la intervención psicoeducativa, así como propuestas para la redacción de informes y comunicaciones a los distintos actores de la comunidad escolar, los cuales pueden usarse en la sala de clases.
Sobre el autor
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Neva Milicic Müller, destacada psicóloga infantil y prolífica autora chilena, nació el 18 de febrero de 1943 en Santiago, Chile. Su formación académica es robusta, habiéndose titulado de psicóloga en 1967 y obtenido un Magíster en Educación en 1974, ambos en la Pontificia Universidad Católica de Chile. Posteriormente, profundizó sus estudios doctorándose en Filosofía en la Universidad de Gales, Reino Unido, en 1982. La trayectoria profesional de Milicic es vasta y multifacética. Se desempeñó como psicóloga infantil en el Hospital Luis Calvo Mackenna entre 1968 y 1974, y ha sido una influyente figura en la Pontificia Universidad Católica de Chile, donde es profesora titular en la Escuela de Psicología desde 1971 y fue nombrada Profesora Emérita en 2014 o 2015. Su compromiso con la infancia se refleja en su rol como consultora para la CONICYT, creando el FONDEF de Educación, y para la UNESCO, desarrollando planes educativos para poblaciones en riesgo de violencia. Además de su labor académica y de consultoría, Neva Milicic es ampliamente reconocida por su extensa obra literaria, dirigida tanto a niños como a padres y educadores. Sus publicaciones, que incluyen títulos como "Creo en ti", "Hijos con autoestima positiva" y "Déficit atencional", abordan temas cruciales como la alfabetización emocional, el desarrollo socioemocional y la convivencia familiar y escolar, consolidándola como un referente en la psicología educativa. Su influencia se extiende a través de su columna semanal "Escuela para Padres" en la Revista Ya de El Mercurio, donde comparte su valiosa perspectiva con la comunidad.
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