Artes mediales

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Artes mediales

Prácticas contemporáneas entre arte y tecnología

¿Cómo dialogan el arte y la tecnología en el Chile de hoy? Adéntrate en las **"Artes mediales: Prácticas contemporáneas entre arte y tecnología"**, una propuesta clave para entender las nuevas expresiones artísticas que nos rodean. Este volumen, parte de los Cuadernos Pedagógicos del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, te invita a explorar la vibrante intersección entre creatividad y los medios digitales. El libro es una guía didáctica desarrollada por la Corporación Chilena de Video y Artes Electrónicas, que presenta una curaduría de obras emblemáticas exhibidas en la Bienal de Artes Mediales de Santiago. No es solo una recopilación, sino una invitación a fomentar el ejercicio crítico y creativo con las tecnologías, entendiendo que estas son herramientas contextualizadas que moldean nuestra realidad y pueden ser transformadas artísticamente. A través de proyectos integrados y recursos complementarios, se busca vincular el patrimonio artístico nacional con el currículum escolar, mostrando cómo ingenieros, artistas visuales y músicos chilenos han explorado este campo. Los temas centrales giran en torno a la comprensión de las artes mediales como un campo transdisciplinario que cuestiona y utiliza la tecnología de forma reflexiva. Es especialmente valioso para el público chileno, ya que pone en valor la creación local y el rol de las artes en la educación, ofreciendo ejemplos concretos del desarrollo de esta vanguardia en nuestro país. Este material es fundamental para docentes, estudiantes y cualquier persona curiosa por las formas en que el arte se reinventa en la era digital. Anímate a descubrir cómo la tecnología puede ser un lienzo para la expresión artística y el pensamiento crítico.

Publicado 2023
Páginas 217
Editorial Mineduc
Lugar Santiago de Chile
ISBN 978-956-352-433-8
Idioma Español

Sobre los autores

Varios Autores

2979 libros en la biblioteca

Varios Autores es una designación editorial convencional utilizada para identificar obras literarias, académicas o científicas que son el resultado de la colaboración o la compilación de textos de múltiples creadores. En el panorama editorial chileno, esta categoría es frecuente en antologías poéticas o narrativas que buscan reunir diversas voces en torno a un tema, género o período específico, así como en volúmenes de ensayos, investigaciones y estudios que integran aportes de distintos especialistas. Esta modalidad de autoría colectiva es crucial para enriquecer el diálogo intelectual y cultural, permitiendo la confluencia de perspectivas y metodologías diversas en una única publicación. Su importancia radica en la capacidad de ofrecer una visión panorámica y multifacética sobre un determinado campo del saber o de la creación artística, contribuyendo significativamente a la difusión del conocimiento y a la diversidad de la oferta literaria y académica en Chile y más allá. A diferencia de un autor individual, "Varios Autores" representa una multiplicidad de talentos y enfoques, cuyo conjunto conforma una obra cohesiva y de gran valor referencial.

Ministerio de Educación

75 libros en la biblioteca

El Ministerio de Educación (MINEDUC) de Chile se erige como una institución fundamental en el desarrollo y la regulación del sistema educativo del país, desempeñando también un papel significativo como "autor" de materiales pedagógicos. Su trayectoria institucional se inicia en 1837, cuando la instrucción pública comenzó a ser gestionada como parte del Ministerio de Justicia, Instrucción y Culto, siendo Diego Portales su primer ministro en esta área. Un hito crucial ocurrió en 1927, con la creación formal del Ministerio de Educación Pública, lo que marcó su separación del Ministerio de Justicia y le otorgó la responsabilidad directa sobre la educación en sus diversos niveles, incluyendo primaria, secundaria y profesional, además de la administración de bibliotecas, archivos y museos. En 1990, la institución fue reorganizada y adoptó su denominación actual, Ministerio de Educación. La misión primordial del MINEDUC es fomentar el desarrollo de la educación en todos sus niveles, asegurar el acceso universal a la educación básica, e incentivar la investigación científica y tecnológica, así como la creación artística y la protección del patrimonio cultural. En su rol como autor, la entidad es responsable de la formulación e implementación de políticas, normativas y regulaciones que se concretan en el diseño de programas de estudio, bases curriculares y la producción de textos escolares y guías didácticas. Obras como los "Programas de Estudio" para diferentes niveles de enseñanza en asignaturas como Lenguaje y Comunicación, Música y Educación Ciudadana, reflejan su compromiso con la provisión de recursos educativos que estructuran el currículum nacional. Adicionalmente, la publicación continua de la "Revista de Educación" desde 1928 subraya su función constante en la difusión de información y contenidos pedagógicos para la comunidad educativa chilena.

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