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Aprender sí, pero ¿cómo?

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¿Te has preguntado alguna vez cómo se aprende de verdad, más allá de la simple transmisión de contenidos? Philippe Meirieu, reconocido pedagogo francés, aborda esta pregunta crucial en "Aprender sí, pero ¿cómo?". En esta obra, el autor nos invita a reflexionar sobre las dinámicas del aula y los desafíos de la enseñanza, proponiendo metodologías concretas y principios pedagógicos basados en la experiencia escolar real. Meirieu va más allá de las teorías abstractas, ofreciendo un análisis profundo de la relación pedagógica, las estrategias didácticas y las particularidades del aprendizaje individual. Denuncia los enfoques ilusorios y, en su lugar, entrega herramientas prácticas para que docentes puedan planificar, implementar y evaluar su quehacer educativo de forma efectiva. Es una guía esencial para entender cómo fomentar un equilibrio en el sistema de enseñanza, donde el centro sea el estudiante y su proceso, y la transmisión de herramientas culturales sea clave para la libertad. Este libro es especialmente valioso para la comunidad educativa chilena, que constantemente busca nuevas formas de mejorar la calidad de la enseñanza y adaptarse a los desafíos contemporáneos, promoviendo una educación más significativa y participativa. Profesores, futuros docentes y estudiantes encontrarán aquí ideas frescas para comprender no solo el qué, sino el cómo del aprendizaje. Te invitamos a explorar sus páginas y descubrir claves para transformar la experiencia educativa.

Publicado 2002
Páginas 213
Lugar Barcelona
ISBN 978-84-8063-003-0
Idioma Español

Sobre el autor

PM

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