365 Primeras palabras cover

¡Aprende nuevas palabras todos los días con "365 Primeras Palabras"! Este colorido libro es perfecto para peques que están aprendiendo a hablar y quieren descubrir el mundo que los rodea. Con una palabra nueva para cada día del año, "365 Primeras Palabras" ayudará a tu hijo o hija a ampliar su vocabulario de una forma entretenida y didáctica. El libro está lleno de ilustraciones vibrantes y atractivas que captarán la atención de los niños, mostrándoles objetos y acciones de la vida diaria. Desde colores y números hasta formas, partes del cuerpo y vehículos, ¡hay algo para todos los gustos! La estructura del libro, con una palabra por día, hace que el aprendizaje sea gradual y fácil de seguir. Los papás y apoderados pueden leer una palabra al día con sus hijos, explorando juntos las imágenes y repitiendo las palabras una y otra vez. Es una excelente manera de fomentar las habilidades de observación, comprensión auditiva y expresión oral. Además, la Dra. Meredith L. Rowe, experta en desarrollo y aprendizaje temprano de la Universidad de Harvard, escribió el prólogo del libro. Su respaldo asegura que el libro utiliza métodos de enseñanza efectivos para el desarrollo del lenguaje en niños pequeños. Con ilustraciones de Monika Forsberg, "365 Primeras Palabras" es mucho más que un simple libro de vocabulario; es una herramienta fantástica para que los niños aprendan, exploren y se diviertan al mismo tiempo. ¡Anímate a compartir este viaje de descubrimiento con tu pequeño! Nunca es demasiado temprano para empezar a leer y aprender juntos.

Publicado 2023
Páginas 112
Editorial Contrapunto
Lugar Chile
ISBN 978-956-257-404-4
Idioma Español

Sobre los autores

Monika Forsberg

4 libros en la biblioteca

Monika Forsberg es una ilustradora y animadora sueca de renombre, actualmente radicada en Londres. Nació y creció en Luleå, una ciudad costera en la Laponia sueca, un lugar en el extremo norte donde el invierno es predominante. Se trasladó al Reino Unido a mediados de la década de 1990, específicamente en 1996, para estudiar arte en la Universidad de Westminster y, posteriormente, obtuvo una Maestría en Animación en el Royal College of Art de Londres en 2001. Su carrera inicial se centró en la animación, donde obtuvo un considerable reconocimiento, incluyendo una nominación al BAFTA en 2004 por su cortometraje "His Passionate Bride".

Meredith L. Rowe

2 libros en la biblioteca

La Dra. Meredith L. Rowe es una destacada psicóloga educacional y académica estadounidense, reconocida por su profunda investigación sobre el desarrollo temprano del lenguaje y la lectoescritura en niños. Actualmente, se desempeña como "Saul Zaentz Professor of Early Learning and Development" en la Harvard Graduate School of Education. Su trabajo se centra en comprender cómo diversos factores ambientales, especialmente la interacción entre padres y familias, influyen en el crecimiento lingüístico y cognitivo de los menores. A partir de sus hallazgos, desarrolla estrategias de intervención para cuidadores, buscando optimizar los entornos comunicativos tempranos. La trayectoria académica de Rowe incluye un Bachiller en Psicología (1993) y una Maestría en Desarrollo Humano (1995) de la Universidad de Rochester. Posteriormente, obtuvo una Maestría en Educación (1999) y un Doctorado en Educación en Desarrollo Humano y Psicología (2003) de la Harvard Graduate School of Education. Antes de su actual puesto en Harvard, realizó un posdoctorado en la Universidad de Chicago y fue profesora asistente en la Universidad de Maryland. Su disertación doctoral, que examinó factores relacionados con el input comunicativo materno y el crecimiento del vocabulario en familias de bajos ingresos, fue apoyada por una beca de la American Educational Research Association (AERA). Entre sus contribuciones más conocidas al público general se encuentran obras de literatura infantil enfocadas en la expansión del vocabulario, como "365 nuevas palabras para ampliar tu mundo" y "365 Primeras palabras", que reflejan su experticia en el aprendizaje del lenguaje y la alfabetización. Su investigación ha sido ampliamente publicada en revistas especializadas de educación y psicología, y ha recibido financiación de instituciones como los National Institutes of Health (NIH) y la National Science Foundation (NSF).

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