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1.015 juegos y formas jugadas de iniciación a los deportes de equipo

Este libro presenta desde una perspectiva sicológica y pedagógica una serie de actividades lúdicas, en torno a juegos en equipo. A través de las actividades que se plantean, se crean situaciones para reforzar las actitudes y caracteres propios de los depo

Publicado 2006
Páginas 684
Editorial Paidotribo
Lugar Barcelona
ISBN 978-84-8019-082-4
Idioma Español

Sobre los autores

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Gerard Lasierra Aguilà es un destacado académico, investigador y escritor español, especializado en el ámbito de la educación física, la motricidad y la iniciación a los deportes de equipo. A lo largo de su trayectoria profesional ligada al ámbito universitario y al Instituto Nacional de Educación Física de Cataluña (INEFC), ha enfocado sus estudios en el análisis sistémico de los juegos deportivos y las metodologías pedagógicas para la enseñanza del deporte escolar. Su enfoque teórico y práctico ha trascendido las fronteras de su país, convirtiéndose en un referente de consulta obligatoria para docentes y entrenadores de Hispanoamérica. Entre sus publicaciones más influyentes destaca la obra fundamental «1015 juegos y formas jugadas de iniciación a los deportes de equipo», coescrita junto a Pere Lavega Burgués. Este texto se ha consolidado como un manual esencial en la formación universitaria y en la práctica pedagógica, al ofrecer una estructura integral que prioriza el aprendizaje lúdico y el desarrollo de la disponibilidad motriz por encima de la tecnificación prematura. Su legado literario y científico continúa vigente en la modernización de los programas de educación física orientados al fomento de la cooperación y el pensamiento táctico en etapas formativas.

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G. Lasierra (cuyo nombre completo es Gerard Lasierra Aguilá) es un destacado académico, investigador y escritor español, reconocido principalmente por sus valiosas contribuciones en el ámbito de las ciencias de la actividad física y el deporte. A lo largo de su trayectoria profesional, se ha desempeñado como profesor vinculado al ámbito universitario y a instituciones especializadas en la educación motriz, centrando su labor pedagógica en la teoría y la práctica de la iniciación deportiva. Su enfoque académico destaca por integrar rigurosos análisis estructurales y funcionales de los deportes colectivos con metodologías lúdicas orientadas al desarrollo psicomotriz infantil. Dentro de su producción bibliográfica sobresale de manera notable la obra «1.015 juegos y formas jugadas de iniciación a los deportes de equipo» (escrita en coautoría con Pere Lavega Burgués), la cual se ha consolidado como un texto de referencia fundamental en facultades de educación física, centros de formación docente y escuelas de entrenadores tanto en España como en diversos países de Hispanoamérica. Este compendio metodológico proporciona herramientas prácticas y teóricas indispensables para favorecer una transición eficaz y cooperativa hacia las disciplinas deportivas colectivas. La obra de Lasierra continúa vigente como un pilar en la didáctica moderna del deporte escolar y recreativo.

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P. Lavenga, cuyo nombre completo corresponde a Pere Lavega Burgués, es un destacado investigador, escritor y académico español especializado en el ámbito de la educación física, la ciencia de la motricidad y la pedagogía de los juegos deportivos. A lo largo de su trayectoria profesional, se ha consolidado como una figura de referencia internacional en el estudio de la acción motriz y la ludología aplicada, destacando por su labor docente en el Instituto Nacional de Educación Física de Cataluña (INEFC). Su producción bibliográfica aborda de manera profunda la iniciación a los deportes de equipo desde una perspectiva lúdica y cooperativa. Entre sus aportes más significativos destaca la coautoría de la influyente obra "1.015 juegos y formas jugadas de iniciación a los deportes de equipo", un texto fundamental que ofrece herramientas técnicas y pedagógicas para transformar la enseñanza deportiva en las etapas formativas, promoviendo la autonomía motriz y el desarrollo integral de los practicantes.

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