Samuel Crespo-Ramos

Samuel Crespo-Ramos es un autor y académico reconocido por sus contribuciones en el campo de la innovación educativa y el análisis del impacto de las redes sociales en entornos universitarios. Su obra destaca por abordar la integración de las tecnologías digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje, especialmente en la educación superior. Es coautor del libro "Innovación educativa y redes sociales: en la formación universitaria", publicado en 2022. Esta publicación, editada por Narcea, explora el papel de las redes sociales en el contexto educativo actual y su potencial en la educación superior, analizando aspectos pedagógicos y comunicativos institucionales.

La investigación de Crespo-Ramos se enfoca en las virtudes tecno-educativas, socio-cognitivas y sociológicas de las redes sociales, argumentando que el panorama educativo post-pandemia debe integrar esta tecnología al servicio del aprendizaje y la comunicación. Además de su participación en esta obra clave, ha coescrito otros trabajos académicos, incluyendo capítulos sobre la organización del conocimiento a través de mapas conceptuales interactivos y la inteligencia artificial en ecologías de aprendizaje. También ha investigado el impacto de la comunicación familiar en el comportamiento disfuncional de adolescentes españoles en redes sociales, lo que subraya su interés en la intersección entre tecnología, educación y sociedad.