Liliana Borrero Botero

Liliana Borrero Botero es una destacada psicóloga educativa y especialista en pedagogía, oriunda de Cali, Colombia. Su formación académica incluye una licenciatura en Psicología de la Universidad de Los Andes en Bogotá, Colombia, sentando las bases de su profunda comprensión en el desarrollo humano y los procesos de aprendizaje. Su trayectoria profesional se ha centrado en la psicopatología infantil y la educación, ámbitos en los que ha realizado importantes contribuciones, especialmente en la enseñanza de la lectoescritura.

Posteriormente, Borrero Botero amplió su especialización con un Diplomado en Psicopatología Infantil y Juvenil en la Universitat Autònoma de Barcelona, y obtuvo una Maestría en Educación de la Universidad de Alabama, Estados Unidos. Ha sido reconocida con la beca Carlton H. Bowyer, otorgada por la Southern Association of Colleges and Schools, y recibió una beca del Colegio Nueva Granada de Bogotá para un Diplomado en Liderazgo de Profesores con la Universidad de Lehigh. Su experiencia abarca la evaluación psicoeducativa, la educación especial, la intervención en lectura, la tutoría y el desarrollo de hábitos de estudio.

Entre sus obras más influyentes se encuentra "Enseñando a leer: Teoría, práctica e intervención", un texto fundamental que aborda de manera integral los procesos iniciales de la lectoescritura, con el fin de promover la excelencia en esta materia en América Latina. Liliana Borrero Botero es miembro del consejo académico del Spanish Online Journal y también de la International Reading Association (IRA), consolidando su rol como referente en el campo de la educación y la alfabetización.