Jennifer Tanner

Jennifer L. Tanner es una destacada psicóloga del desarrollo aplicada y académica, reconocida por sus significativas contribuciones al estudio de la adultez emergente. Obtuvo su Doctorado (Ph.D.) en Desarrollo Humano y Estudios Familiares de la Universidad Estatal de Pensilvania en 2001. Desde 1998, ha impartido cursos a nivel de pregrado y posgrado en diversas instituciones, incluyendo departamentos de Psicología y Desarrollo Humano y Estudios Familiares.

Su investigación se centra en la clarificación de las vías hacia la salud individual y familiar, la salud mental y la adaptación a lo largo de la vida, con un enfoque particular en el período de la adultez emergente, que abarca aproximadamente las edades de 12 a 35 años. Ha desarrollado un marco teórico sobre el desarrollo y la salud mental en esta etapa, utilizando un enfoque multidisciplinario para examinar cómo las diferentes trayectorias desde la adolescencia hasta la adultez emergente se asocian con diversos resultados.

Como figura influyente en su campo, la Dra. Tanner es cofundadora de la Society for the Study of Emerging Adulthood y funge como copresidenta de la Society for Research on Emerging Adulthood, organizaciones dedicadas a conectar a una red interdisciplinaria e internacional de académicos interesados en esta etapa de la vida. Entre sus publicaciones se encuentra el libro "Visualizing the Lifespan", y ha contribuido a numerosas revistas revisadas por pares y manuales profesionales. Su trabajo busca traducir la investigación para informar programas, políticas y servicios que optimicen el desarrollo y el ajuste durante la transición a la adultez.